miércoles, 25 de marzo de 2009

martes, 3 de marzo de 2009

domingo, 1 de marzo de 2009

IMPORTANTE. Envío de prácticas

- Las prácticas que no sean enviadas correctamente o que no contengan los requisitos para poder subirlas al blog no serán tenidas en cuenta.

- El alumno o la alumna que no respete el protocolo recibirá como respuesta el "silencio administrativo". Es decir, que si no respondo ni genero más actividad en el blog es que algo falla.

El protocolo es el siguiente:

1. Primero llevais a cabo la práctica en clase.
2. Evalúo la práctica y propongo o no modificaciones.
3. En el caso de rectificación, se mejora en casa y se plasma en una grabación que acredite dichas modificaciones (siempre con el objeto de mejorar el sentido prágmático del discurso).
4. A continuación subís el video a algún servidor como blip.tv, youtube, dailymotion o la que más os guste (aunque recomiendo blip.tv por sus prestaciones) y los titulais en función de la práctica que realiceis (videoficha, anécdota, disertación invertida, etc.)

Ej: TEO_Nombre y apellidos_Grupo 1 o 2 (en el que estais matriculados)_ el tipo de discurso_ y el título del discurso
5. Despues me enviais un e-mail y en el asunto pegais el título del video en cuestión y en el mensaje o el link o el codigo embed (html).
6. Finalmente lo subo al blog y lo vuelvo a evaluar.

- A veces será necesario repetirlo si no llega al mínimo exhigido (en función de que se respeten las directrices de los apuntes y mis comentarios tanto en el blog como en clase), y otras veces no.
- Los apuntes están colgados en la web de la asignatura en www.uva.es
- Recomiendo enérgicamente ver el blog del año pasado buscar referentes.
tecnicasdeexpresionoral.blogspot.com

IMPORTANTE:
No contestaré e-mails privados que me pregunten cosas que están escritas en el blog. El blog debe ser nuestro punto de referencia (tanto el mío con respecto a vosotros como el vuestro con respecto a mí).

TEO_Leyend Velilla Echeita_ Grupo 1_anécdota_ Nueva York



FASES DE LA RETÓRICA:

1. INTELEQUIO (el por qué, el para qué): discurso emotivo, busca entretener, sorprender, hacer reír y emocionar.
2. INVENTIO (la construcción semántica y temática): Un viaje épico. La casualidad y el azar como tema central. El viaje a Nueva York (isotopía semántica), la excepcionalidad, la casualidad, el azar y la confusión (isotopía temática), la amistad, las nuevas experiencias, la superación de obstáculos.
3. DISPOSITIO: Tu anécdota tiene una estructura arquetípica que contiene todos los elementos narrativos elementales. No obstante, podrías haber trabajado más el concepto de cerramiento (haciendo mención a algo del principio como la beca, por ejemplo, etc.).
- El detonante de esta historia es mental (una mala interpretación de los hechos por un cúmulo de casualidades). Ricky llega tarde (causa primordial), y después de hablar con él por telefono y que te dijera que su coche es gris, ves que llega un coche gris con un cartel que pone el nombre de tu amiga (Maria Victoria). Entonces llegas a la conclusión de que se trata de vuestro guía (a pesar de ser un tipo muy elegante en un jaguar).
- A partir de ahí comienza el nudo de la trama y sus complicaciones progresivas (Os vais al Bronx y Ricky llama para preguntar dónde estais, debeis volver al aereopuerto, el otro chofer se enfada).
- El clímax sucede cuando encontrais a Ricky y veis que es un vacala al que le gusta "el chunda chunda". Se genera un contraste a través de la antítesis entre la estética inicial del supuesto guía y la del verdadero (Ricky).
- El clímax desenvoca en la resolución positiva del conflicto inicial una vez que comprobais que Ricky acaba resultando un buen tipo y acabais ilusionadas con lo que os espera de viaje.
4. ELOCUTIO: el tono, el registro y el estilo del lenguaje son los apropiados para una anécdota. La hipérbole predomina como figura retórica. Hay ciertas irregularidades en en cuanto a la utilización de algún concepto como "la grande manzana" por la "gran manzana" o "tranquilicemosnos", pero nada serio.
5. MEMORIA: se nota que es un recuerdo muy arraigado e interiorizado lo que facilita que puedas exteriorizarlo sin problemas.
6. ACTIO: Personificas correctamente el estilo directo. La expresión facial y corporal acompañan y dan ritmo al discurso. No obstante debemos seguir trabajando en ello.

Está muy bien para empezar... sigue así...

TEO_Leyend Velilla Echeita_ Grupo 1_videoficha



Curiosamente, no le encuentro mucho sentido, coincidís Xhanda y tú en dos citas. La de Newton y la de Garth Brooks. ¿Alguien me puede dar una explicación racional de tal coincidencia?

Acuérdate de títular correctamente los videos. Puedes editarlos y cambiarlos.

Por lo demás bien. ¡Ánimo!